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Kombinatorik und Schokolade

DENKmal Nr. 2003-13.07 von Herbert Nell

Man ist Mathematiklehrer/in in der 12. Klasse eines Gymnasiums. Man hat gerade Kombinatorik auf dem Stoffplan. Man hat eine Tafel Schokolade mit 24 Stückchen (z.B. Milka 6 x 4). Man hat außerdem zufällig 23 Schüler im Leistungskurs Mathematik. Außerdem möchte man auch ein Stückchen Schokolade behalten.

Lange Rede kurzer Sinn - wie oft muss man eine Tafel Schokolade brechen um aus
der 4 x 6 großen Tafel Schokolade 24 gleich große Portionen zu erhalten?

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